Horizonte Institucional

Misión

La Institución Educativa Fe y Alegría Aures, de carácter oficial, ofrece un servicio de  formación integral  a  niños(as) y jóvenes del sector, en los niveles de Preescolar, Básica Primaria, Básica Secundaria, Media Académica y Media Técnica, donde se practican y  fortalecen  los valores sociales, éticos y culturales aplicando conocimientos científicos, tecnológicos y ambientales  para contribuir al desarrollo de una sociedad más justa,  fraterna, democrática  e incluyente.

Visión

La Institución Educativa Fe y Alegría Aures para el año 2027, será una institución que prestará un servicio educativo con  calidad para niños (as) y jóvenes, abierta a la diversidad y caracterizada por el reconocimiento de la dignidad humana; el compromiso en el desarrollo de las dimensiones del ser, del saber, del saber hacer y del saber convivir, teniendo en cuenta las diferencias individuales, según las características de la población y comprometida con las familias en procesos de cambios significativos para la sociedad.

Filosofía

La filosofía humanista que nos orienta,  deriva en los siguientes principios de FE Y ALEGRÍA AURES:

El Respeto a la persona, como fundamento de las relaciones entre los integrantes de la Comunidad de Fe y Alegría Aures. La Comunicación, clara y oportuna, basada en la verdad y la libertad de opinión. La promoción constante del Desarrollo Integral, de todas las dimensiones y potencialidades de los niños y jovenes. La búsqueda constante del desarrollo del conocimiento científico. La aplicación de las políticas de inclusión en la formación ofrecida, sin limitaciones de ninguna consideración. La autocrítica como fundamento para el mejoramiento de las acciones emprendidas por el plantel. El ejercicio y la reafirmación de la identidad nacional  y local, como mecanismo para vivenciar los valores. El ejercicio de prácticas democráticas para el aprendizaje de los principios y valores de la participación ciudadana. La formación, en el respeto a la vida y a los demás derechos humanos. La vivencia de ambientes virtuales de aprendizaje, en los cuales no importa el lugar ni la hora para aprender, hacer una consulta o compartir información.